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七十年代之农门长女第18节(2 / 2)


  “回去后不要再拦着鲁跃进给我办退学手续了。我还要委托你帮我整理宿舍的东西,跃进不方便进女生宿舍……”

  两人聊到了半夜,不知什么时候才睡着。

  鲁跃进再回家时,不只把姐姐的东西带回来了,还有杜老师和许琴等许多同学送的纪念品。鲁盼儿收下这些东西,心里无比地平静,她经历了美好的高中生活,无怨无悔。

  在九队参加劳动,她也会一样做得很好。

  第31章 民办教师

  鲁盼儿还没来得及上工,罗书记和吴队长派人找她去队部,“现在九队小学学生太多了,杨老师一个人有些忙不过来,早应该再加一个老师。先前队里和公社都疏忽了,如今你退学,正好到队里当民办老师。”

  这真是鲁盼儿怎么也没有想到的,自己竟要做老师了?

  可是几天前自己还是学生呢。

  罗书记看出鲁盼儿的犹豫,就笑着说:

  “盼儿,你是高中生,比杨老师读的书都多。”

  “那可不对,”鲁盼儿赶紧摆手,“我现在有不会的还要请教杨老师呢。”

  “那你就继续跟着杨老师学怎么当老师,”罗书记就告诉她,“杨老师说你能行,也会帮助你。”

  鲁盼儿一下子明白了,一定是杨老师找罗书记推荐自己当民办老师的。既然杨老师觉得自己能行,她也就不觉得担心了,自己一定能当好老师,就郑重地点了点头,“你们放心吧,我一定认真跟着杨老师学习,当一名合格的老师。”

  万彩凤听了消息,急忙找了过来,“罗书记,吴队长,我们家大龙也从高中退学了,应该让他也当民办老师!”

  罗书记就说:“生产队小学最多有两个民办老师,再多队里负担不起,上面也不能批准。”

  “你们可不应该偏心满堂家的孩子,满仓也是为了修水渠牺牲的呀!”鲁老太太有心打滚哭闹一回,但在队里总要顾及颜面,就忍住了,可说起话来却一点也不客气,“你们当干部的,可要公平啊!”

  如果没有那天万老太太胡搅蛮缠,鲁盼儿几个孩子都吃了亏,罗书记并不会一下子就同意给九队增加一个民办教师资格。虽然九队的确缺一个老师,但这种局面已经很久了,也没有必要改。

  但是想到满堂的四个儿女们还没有成年,却被亲人抢去一个抚恤的名额,罗书记心里就十分过意不去。他与满堂在一起工作好几年了,知道他家里的情况,听了杨老师的建议立即就同意让鲁盼儿当民办老师。

  确实是有些偏心的。

  但是与万老太太打过交道的罗书记,却不会承认自己的偏心,而且,他的确有道理,“公社九个生产队,每个队都有小学,六个只有三年初小的,只一个老师,三个有高小的,都是两个老师。现在红旗九队的民办老师的确有一个缺口,早应该增加了。”

  “恰好,鲁盼儿也很合适,在公社初中时她就是最优秀的学生,品德好,劳动好,学习好,年年都是三好学生,就没有人不知道。”

  “初中升高中的考试,鲁盼儿是全县第一名,让襄平高中的老师们都知道了我们红旗公社。而且在高中的几个月里,鲁盼儿表现也特别出色,甚至校长在全校大会上表扬过她。”

  “不必说大龙,就是整个襄平高中的学生,也没有一个比得过鲁盼儿的!”

  鲁老太太立即又想出了理由,“盼儿和大龙都是一家的,大龙是男的,盼儿是女的,女的就得让着男的。”

  “谁说女的就得让男的?那襄平高中咋没让大龙当班长?,”罗书记早有准备,“你们要是不服气,今天就把九队的社员们都请到学校去,让大家看一看大龙和盼儿谁更合适当老师。”

  吴队长就说:“也把陈建国叫来,免得将来大家觉得我们不公平。”

  陈婶儿和陈建国听了原委,都摇头说:“我们可比不了鲁盼儿,她可是全县考第一的,又是班长,就应该让鲁盼儿当民办老师。”

  杨老师就出了一道语文题,一道数学题,鲁盼儿立即就答了出来,大龙却都不会,罗书记就说:“当老师总得有文化,否则不就是误人子弟?”

  鲁老太太再没有办法,想躺在地上打个滚,可看到社员们瞧着她的目光,只得老老实实地回家了。当初就因为自己,满仓娶媳妇十分艰难,现在大龙和二龙眼见着也要说亲了,乡亲们面前总不能再闹了。

  民办老师的手续很简单,填表后由队里盖了章报到公社就行了,至于老师的工资,由生产队负责,与杨老师一样,每月二十八元,每年发十个月。

  鲁盼儿再走进红旗九队小学时,心情难免有些忐忑。

  以前她曾经不知多少次来到小学,但都是以学生的身份,现在她却是老师了。

  迎面正好遇到杨老师,笑着向她点头,“鲁老师好。”

  鲁盼儿觉得脸上有发发热,拍了拍丰收和丰美,“你们先去教室吧,我跟杨老师说话。”然后就说:“杨老师,我……”

  “有点紧张,是吗?”

  “是。”

  “我第一次走进学校教你们的时候,心里也很紧张。”

  那时候鲁盼儿刚升四年级,她想了想,“我怎么不知道杨老师很紧张啊?”似乎她第一次见到杨老师时就觉得他非常有学问,非常令人景仰。

  “当然不能让你们知道,”杨老师就笑了,“你要显得什么都懂得,一点也不紧张才行。”

  鲁盼儿差一点笑了,原来杨老师也曾经紧张过,只不过在学生面前他没有露出来而已!

  “而且,你这位小班长可是帮了我不少的忙,替我弥补了许多想不到的事,我一直欠你一句道谢呢。”

  杨老师为了安慰自己才这么说的,不过不知不觉间,鲁盼儿已经不紧张了,她笑着问:“杨老师,我要怎么做呢?”

  “现在小学有五个年级,初小和高小各一个教室,你就负责低年级吧。”杨老师告诉她,“这几天你不用着急讲课,只帮着管理学生,就像你过去当班长时做的。先听我讲,然后我再带你练习几次,再给学生们讲课时就容易多了。”

  “老师好!”几个学生在校门口高声地问候。

  杨老师从容而温和地点了点头,“大家好!”

  “大家好!”鲁盼儿也跟着杨老师点了点头,“我明白了,似乎并不难。”

  事实上也不难,鲁盼儿没想到自己竟然能这么快地融入到民办老师的工作中。她听杨老师讲了几次课,认真琢磨杨老师的每一句话,悄悄备好了课,一次就通过了。

  然后她就正式接手了初小三个班。

  鲁盼儿本来就是好学生,初小三个年级的知识她当然胸有成竹,班级的学生们都是九队的孩子,她全部认识,加上她又当了好多年班长,对于管理班级很有办法,很平稳地就度过了最开始的几天。